Проблемы современной российской семьи презентация. Презентация на тему "психологические проблемы современной семьи"
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд
Описание слайда:
2 слайд
Описание слайда:
Семьи бывают хорошие, и семьи бывают плохие…Говорить, что семья может воспитывать как хочет, мы не можем. Наша задача - организовать семейное воспитание (А. С. Макаренко)
3 слайд
Описание слайда:
Семья – основанная на браке или родстве малая социальная группа, члены, которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью. Современная семья – это союз, основанный на любви, эмоциональном принятии и на поддержке.
4 слайд
Описание слайда:
Биологическое воспроизводство общества; Удовлетворение потребностей в контактах с детьми и их воспитании; Получение хозяйственно-бытовых услуг одними членами семьи от других, уход за детьми; Экономическая поддержка несовершеннолетних и нетрудоспособных членов семьи; Духовное взаимообогащение всех членов семьи; Предоставление определенного социального статуса членам семьи; Получение индивидами психологической защиты, эмоциональной поддержки, удовлетворение потребностей в личном счастье и любви. Функции семьи:
5 слайд
Описание слайда:
малая / нуклеарная/ семья, где живут вместе супруги, состоящие в браке и их дети Типы современной семьи: расширенная семья, где проживают совместно более двух поколений родственников Бездетная семья Неполная - наличие одного из родителей семья патриархальная и партнерская
6 слайд
Описание слайда:
Падение рождаемости, уменьшение числа детей в семье. 2. Появление «двухкарьерных» семей, где оба супруга ставят перед собой задачи профессиональной карьеры, роста и самореализации. В двухкарьерных семьях особое значение приобретает вопрос о распределении ролей и власти в семье, вопрос о лидерстве, взаимозаменяемости в распределении семейных ролей, общности семейных и личностных ценностей, а также наличии ресурсов для поддержки семьи в вопросах воспитания детей и помощи в хозяйственно-бытовой сфере. 3. Поляризация возраста вступления в брак – либо очень рано (16-17 лет), либо после 30 лет. В случае увеличения брачного возраста молодые люди, как правило, осознанно не торопятся создавать семью до более или менее сложившейся профессиональной и финансово-экономической основы. В результате часто получается, что они остаются в одиночестве навсегда, особенно женщины. Мужчин меньше (97 мужчин на 100 женщин), на всех женщин их не хватит, тем более – достойных. Особенности современной семьи
7 слайд
Описание слайда:
4. Все более часты случаи увеличения возрастной разницы между супругами до 15-20 лет, причем в том числе и в сторону – жена старше. 5. Проблема вдовства. Решается, если жена – старше. В основном же, женщины переживают своего супруга. Средняя продолжительность жизни мужчины более чем на 10 лет меньше, чем женщины. 6. Большое количество разводов. Примерно 1/3 всех семей пережили развод. А по стрессогенности развод занимает второе место после смерти близкого человека. Полная психологическая реабилитация личности и преодоление негативных эмоциональных последствий развода констатируются лишь спустя 1-3 года после развода. 7. Возрастание количества повторных браков – люди все же ищут свою половину. Отсюда – проблема неродных детей. Особенности современной семьи
8 слайд
Описание слайда:
8. Рост количества детей-подкидышей, беспризорных детей, отказ от детей в роддомах. 9. Рост семейно-бытовых «криминальных» ситуаций, преступлений. Обычно – на почве пьянства. 10. Увеличение числа бездетных семей. «Отсрочки» часто обусловлены трудностями в молодости – финансово-экономическими, жилищными, а также задачами завершения образования или осуществления карьеры. 11. «Заграничные» браки распространяются все больше. 12. Возрастание числа лиц, которые предпочитают альтернативные формы брака: а) одиночество; б) «гражданские» браки; в) материнские семьи – как осознанное решение женщины. Особенности современной семьи
9 слайд
Описание слайда:
Таким образом, учитывая большое число разводов, рост лиц зрелого возраста, не вступающих в брак, появление других форм отношений – все это дает основание сторонникам теории крушения семьи строить мрачные прогнозы о вырождении семьи как социального института. Однако, за последние годы наметился явный, безусловно положительный сдвиг в пользу выбора семьи как оптимальной формы партнерского союза с целью обеспечения необходимых условий для личностного роста и саморазвития. Ценность семьи возрастает и рейтинг семьи растет.
Слайд 2
О ЦЕНТРЕ
Центр является подразделением Городской ассоциации «Семья» г.Улан-Удэ и в своей деятельности руководствуется законодательными актами международного, федерального и регионального значения. Активно сотрудничает с комитетом по социальной работе администрации города.
Слайд 3
Проблемное поле
Проблемы современной семьи подтверждаются целым рядом общеизвестных фактов нарушения прав ребенка. Защита прав ребенка детей в России находится далеко не на требуемом уровне. За последние «перестроечные» годы значительно увеличилось количество разводов, как в семье со стажем семейной жизни, так и в молодых семьях. Общеизвестны проблемы в вопросах планирования семьи, подготовки к семейной жизни, как одно из следствий этого возникает государственная проблема демографического плана.
Слайд 4
Решение проблем
Объединение усилий заинтересованных сторон по оказанию практической психологической помощи семье через различные формы и методы коррекционной и развивающей работы с членами семьи.
Слайд 5
Формы работы, сотрудничества центра «Формула успеха»
1. Исследование проблем современной семьи 2. Создание клубов «Моя семья» при учебных заведениях. 3. Оказание практической психологической помощи членам семьи г. Улан-Удэ 4.Сотрудничество с журналистами СМИ 5. Обучение специалистов для работы с проблемами семьи 6.Издание научно-популярных пособий
Слайд 6
Результаты
1. По результатам исследования издана монография «Современная семья» 2. Созданы Клубы «Моя Семья» при Центре «Формула Успеха», МОУ ДОУ, СОШ, СОШ-И. 3. Оказание психологической помощи более 1000 семей. Каждая суббота 35х34 недели =1190 чел 4. Статьи в газетах «Правда Бурятии», «Женский взгляд». 5. Обучение специалистов, студентов, активных женщин для работы с семьей 6.Издано пособие «Молодая семья», «Сила любви, сила семьи»
Слайд 7
Тематика занятийклуба «Счастливая семья»
Семья, потенциал семьи Методы психологической помощи семье Логико-метрическая модель «Колесо жизни» Психологическая готовность к появлению детей в семье Рождение ребенка в семье Психопедагогика воспитания Малыш до школы, задатки ребенка Психологическая готовность к обучению в школе Развивающая работа с детьми младшего школьного возраста Коррекционная работа с детьми младшего школьного возраста
Слайд 8
продолжение
Самопомощь и помощь в решении психологических проблем обучения Трудности в обучении. Психическое здоровье школьника Проблемы подросткового возраста Выбор профессии Отец в семье Развитие женского самосознания Бабушки и дедушки их роль в воспитании детей Осложненное поведение подростков
Слайд 9
Профиль, интересы, наклонности ребенка Юность, время самоутверждения Коррекция отношений детей и взрослых Ребенок в приемной семье Ребенок в трудной жизненной ситуации Переживания горя Саморазрушающее поведение Невротическая личность. Самопомощь в экстремальных условиях
Слайд 10
Проект «Новая цивилизация» по Году молодежи-2009
Профилактика суицидов. Подготовка детей к семейной жизни, формирование успешного жизненного сценария.
Слайд 12
ПРОЕКТ «УСПЕШНАЯ СЕМЬЯ ПЕДАГОГА»
АКТУАЛЬНОСТЬ Проблемы семей педагогов. Воспитательные дефекты. Разводы. Цель: систематизировать работу с семьей педагогов города
Cлайд 1
Cлайд 2
В наше время: Семья – малая социальная группа, члены которой связаны брачными или родственными узами, общностью быта, взаимной моральной и материальной ответственностью. Семья – это среда в которой складывается условия психического, эмоционального, интеллектуального и физического развития ребенка. Семья - это главная опора в жизни, источник нравственности, любви, уважения, залог спокойствия и гармонии в обществе. «Семья созидается, а не дается готовою, и никаких прав, никаких обязанностей не дается тут готовыми, а все они сами собою, одно из другого вытекают. Тогда только это и крепко, тогда только это и свято. Созидается же семья неустанным трудом семьи». Ф.М.ДостоевскийCлайд 3
Современная семья в мире: Шведская семья: Ребенок «вне развода» Китайская семья: 1 семья – 1 ребенок Финская семья: нет «мужских» и «женских» обязанностей Семья в Германии: Семья и брак – основа государства Японская семья: Патриархальность, личностный пример Американская семья: самостоятельность, независимость, «место под солнцем»Cлайд 4
Современная российская семья – тенденции в развитии УВЕЛИЧЕНИЕ: Семей в разводе Неполных семей Повторные браки Родителей – одиночек Число внебрачных детей Количество одиноких людей Бездетных семей (каждая 10 семья – бесплодная, каждая 6 – проблема в зачатии) СОКРАЩЕНИЕ: Количества детей Число многодетных семейCлайд 5
Наши женщины Россия – 80 миллионов женщин. Средний возраст – 37 лет. 20% женщин инициаторы брака без регистрации. 50 % состоят в браке. Женщина самодостаточна. В семье практически уровняли роли. Одна женщина – один ребенок. 45% женщин – инициаторы развода.Cлайд 6
Наши мужчины Средний возраст – 60 лет. Русский мужчина – воин, победитель, но не в роли отца. Отец необходим в семье как символ. В России нет культа отца, есть культ матери.Cлайд 7
Мужчины – педагоги До революции В 80-е г.XX века Сегодня В школе работают женщины – на конкурсах побеждают мужчины (20-18%). Образовательное учреждение без мужчин – неполноценно. Мужчин – учителей большинство. В школах работают 30% мужчин. Мужчин менее 12%.Cлайд 8
Типы семей Благополучная семья: - общие интересы, духовная связь; - отношения строятся на уважении к друг другу; - творческий подход к семейному воспитанию; - материальное благополучие. Цель – привить семейные ценности, воспитать жажду родительства. Формально – благополучная семья: - внешнее благополучие; - потеря семейных ценностей; - воспитанием занимаются не родители. Цель – воспитание для жизни в социуме(обществе). Неблагополучные семьи: - отсутствие семейных традиций; -воспитание не принимается как родительская обязанность; -материальные проблемы. Цель – выживание в обществе.Cлайд 9
Чем отличаются современные дети? Раскованность Гиперактивность Слабое здоровье Самостоятельность Интерактивность Требовательность ЭгоцентризмCлайд 10
Традиционно затраты времени родителей в семье на детей МАМЫ 85% свободного времени отводят на занятия и общение с ребенком: игры; чтение книг; совместная деятельность; беседы с ребенком. ПАПЫ 25% времени посвящают своим детям: пассивный просмотр ТV и видео; компьютерные игры; поездки на машине.Cлайд 11
Какие трудности возникают у родителей при воспитании ребенка Затруднение в выборе наказания – 6% Отсутствие друзей у ребенка – 9% Трудности с поведением – 32% Отсутствие взаимопонимания – 8 % Трудности в организации свободного времени -19% Затрудняюсь ответить – 26%Cлайд 12
Короткие рекомендации Предоставляйте ребенку выбор; Принимайте индивидуальность ребенка; Балуйте детей разумно; Поощряйте широту интересов; Заботьтесь о будущем семейном счастье ваших детей; Чаще выражайте удовлетворение ребенком Не забывайте разговаривать с ребенком; Прислушивайтесь к вопросам ребенка; Следите за тем что и как говорите сами; Показывайте, а не рассказывайте; Проводите больше времени вместе. Формы работы с семьей: Педагогические беседы с родителями; Тематические консультации для родителей; Групповые собрания родителей; Информационные стенды для родителей; Организация утренников в детском саду; Досуговая деятельность совместно с родителями; Индивидуальное консультирование родителей; Тематические выставки; Открытые занятия для родителей и мн. др. Цель – показать, что умеют ваши дети.Cлайд 15
Семья - это счастье, любовь и удача, Семья - это летом поездки на дачу. Семья - это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рождение детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волнение и трепет. Семья - это труд, друг о друге забота, Семья - это много домашней работы. Семья - это важно! Семья - это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хочу, чтоб про нас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья!Чтобы пользоваться предварительным просмотром презентаций создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com
Подписи к слайдам:
Современная семья: проблемы и перспективы
В наше время: Семья – малая социальная группа, члены которой связаны брачными или родственными узами, общностью быта, взаимной моральной и материальной ответственностью. Семья – это среда в которой складывается условия психического, эмоционального, интеллектуального и физического развития ребенка. Семья - это главная опора в жизни, источник нравственности, любви, уважения, залог спокойствия и гармонии в обществе. « Семья созидается, а не дается готовою, и никаких прав, никаких обязанностей не дается тут готовыми, а все они сами собою, одно из другого вытекают. Тогда только это и крепко, тогда только это и свято. Созидается же семья неустанным трудом семьи». Ф.М.Достоевский
Современная семья в мире: Шведская семья: Ребенок «вне развода» Китайская семья: 1 семья – 1 ребенок Финская семья: нет «мужских» и «женских» обязанностей Семья в Германии: Семья и брак – основа государства Японская семья: Патриархальность, личностный пример Американская семья: самостоятельность, независимость, «место под солнцем»
Современная российская семья – тенденции в развитии УВЕЛИЧЕНИЕ: Семей в разводе Неполных семей Повторные браки Родителей – одиночек Число внебрачных детей Количество одиноких людей Бездетных семей (каждая 10 семья – бесплодная, каждая 6 – проблема в зачатии) СОКРАЩЕНИЕ: Количества детей Число многодетных семей
Наши женщины Россия – 80 миллионов женщин. Средний возраст – 37 лет. 20% женщин инициаторы брака без регистрации. 50 % состоят в браке. Женщина самодостаточна. В семье практически уровняли роли. Одна женщина – один ребенок. 45% женщин – инициаторы развода.
Наши мужчины Средний возраст – 60 лет. Русский мужчина – воин, победитель, но не в роли отца. Отец необходим в семье как символ. В России нет культа отца, есть культ матери.
Мужчины – педагоги До революции В 80-е г. XX века Сегодня В школе работают женщины – на конкурсах побеждают мужчины (20-18%). Образовательное учреждение без мужчин – неполноценно. Мужчин – учителей большинство. В школах работают 30% мужчин. Мужчин менее 12%.
Типы семей Благополучная семья: - общие интересы, духовная связь; - отношения строятся на уважении к друг другу; - творческий подход к семейному воспитанию; - материальное благополучие. Цель – привить семейные ценности, воспитать жажду родительства. Формально – благополучная семья: - внешнее благополучие; - потеря семейных ценностей; - воспитанием занимаются не родители. Цель – воспитание для жизни в социуме(обществе). Неблагополучные семьи: - отсутствие семейных традиций; -воспитание не принимается как родительская обязанность; -материальные проблемы. Цель – выживание в обществе.
Чем отличаются современные дети? Раскованность Гиперактивность Слабое здоровье Самостоятельность Интерактивность Требовательность Эгоцентризм
Традиционно затраты времени родителей в семье на детей МАМЫ 85% свободного времени отводят на занятия и общение с ребенком: игры; чтение книг; совместная деятельность; беседы с ребенком. ПАПЫ 25% времени посвящают своим детям: пассивный просмотр Т V и видео; компьютерные игры; поездки на машине.
Какие трудности возникают у родителей при воспитании ребенка Затруднение в выборе наказания – 6% Отсутствие друзей у ребенка – 9% Трудности с поведением – 32% Отсутствие взаимопонимания – 8 % Трудности в организации свободного времени -19% Затрудняюсь ответить – 26%
Короткие рекомендации Предоставляйте ребенку выбор; Принимайте индивидуальность ребенка; Балуйте детей разумно; Поощряйте широту интересов; Заботьтесь о будущем семейном счастье ваших детей; Чаще выражайте удовлетворение ребенком Не забывайте разговаривать с ребенком; Прислушивайтесь к вопросам ребенка; Следите за тем что и как говорите сами; Показывайте, а не рассказывайте; Проводите больше времени вместе.
Направления работы ДОУ и семьи Поощрять родителей в воспитании детей, как субъекта общественных отношений; Сохранение и укрепление здоровья; Развитие инициатив родителей(родительский комитет) Физическое воспитание ребенка и его семьи Воспитание эстетических чувств ребенка; Формирование и воспитание культуры досуга семьи; «Учимся вместе» Информационно – педагогическое просвещение родителей
Формы работы с семьей: Педагогические беседы с родителями; Тематические консультации для родителей; Групповые собрания родителей; Информационные стенды для родителей; Организация утренников в детском саду; Досуговая деятельность совместно с родителями; Индивидуальное консультирование родителей; Тематические выставки; Открытые занятия для родителей и мн. др. Цель – показать, что умеют ваши дети.
Семья - это счастье, любовь и удача, Семья - это летом поездки на дачу. Семья - это праздник, семейные даты, Подарки, покупки, приятные траты. Рождение детей, первый шаг, первый лепет, Мечты о хорошем, волнение и трепет. Семья - это труд, друг о друге забота, Семья - это много домашней работы. Семья - это важно! Семья - это сложно! Но счастливо жить одному невозможно! Всегда будьте вместе, любовь берегите, Обиды и ссоры подальше гоните, Хочу, чтоб про нас говорили друзья: Какая хорошая Ваша семья!
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Что такое семья?Семья - основанная на браке или кровном родстве малая группа, члены которой связаны общностью быта, взаимной помощью, моральной и правовой ответственностью.В теории семейного права сем...
«Воспитательно-развлекательное мероприятие «Семью семь», как форма взаимодействия ДОУ с семьей»
Цели:Создание живого творческого союза взрослых и детей для полноценного развития ребенка и самореализации взрослых. Задачи:Научить родителей наблюдать за ребенком, изучать его, вид...
Социологические исследования
показывают, что на воспитание ребенка влияют:
- Семья - 50%
- СМИ, телевидение - 30%
- школа - 10%
- улица -10%.
Нравственное воспитание это:
- Постепенное обогащение знаниями, умениями, опытом.
- развитие ума.
- Формирование отношения к добру и злу.
- Формирование таких качеств личности, как идейность, гуманизм, гражданственность, ответственность, трудолюбие, благородство и умение управлять собой.
Марк Твен:
«Потерпите. Когда мне было 14 лет, мой отец был так глуп, что я с трудом переносил его. Но когда мне исполнился 21 год, я был изумлён тем, насколько этот старый человек за истекшие 7 лет поумнел»
- До 5 лет – полная вера родителям: «родители знают, понимают, разбираются во всём»;
- 6-11 лет – частичная вера родителям, возникают подозрения, что родители чего-то всё-таки не знают;
- 12-16 лет – нет веры родителям: «родители не знают ничего, не понимают ничего, не разбираются ни в чём»;
- 17-25 лет – задатки веры в родителей: «родители многого не знают, но…»;
- 26-35 лет – восстановление частичной веры в родителей: «родители всё-таки что-то знают, что-то понимают и в чём-то разбираются;
- 36-45 лет – полная вера в родителей: «родители многое знают, многое понимают, во многом разбираются;
- Старше 45 лет – полное признание родителей: «родители знали ответы на все вопросы, были во всём правы».
Дети-свидетели, они учатся жить у жизни.
- Ребенка постоянно критикуют, он учится... (ненавидеть ).
- Ребенок живет во вражде, он учится... (быть агрессивным).
- Ребенок живет в упреках, он учится... (жить с чувством вины).
- Ребенок растет в терпимости, он учится... (понимать других).
- Ребенка хвалят, он учится... (быть благородным).
- Ребенок растет в честности, он учится... (быть справедливым).
- Ребенок растет в безопасности, он учится... (верить в людей).
- Ребенка поддерживают, он учится... (ценить себя ).
- Ребенка высмеивают, он учится... (быть замкнутым ).
- Живет в понимании и дружбе, он учится... (находить любовь в мире).